김영평생교육원

Q1.교육부장관상을 수상하셨는데, 그 비결은 무엇이고 어떤 의미가 있나요?
Q1.교육부장관상을 수상하셨는데, 그 비결은 무엇이고 어떤 의미가 있나요?
교육부장관상을 수상하게 된 것은 저 혼자만의 성과라기보다는, 학생들을 위해 함께 노력하고 땀흘려준 분들 덕분이라고 생각합니다. 학습자 한 명 한 명의 상황을 이해하고 끝까지 책임지는 교육을 해왔던 점, 그리고 꾸준히 신뢰를 쌓아온 노력들이 인정받은 것 같아 감사한 마음입니다. 이 상은 그동안 잘해왔다는 의미이기도 하지만, 앞으로 더 잘하라는 무거운 책임이기도 하기에 더욱 겸손한 자세로 임하고 있습니다.

Q2.김영평생교육원이 특히 강조하는 교육 철학이 있다면 무엇인가요?
Q2.김영평생교육원이 특히 강조하는 교육 철학이 있다면 무엇인가요?
김영평생교육원의 교육 철학은 ‘끝까지 책임지는 교육’입니다. 많은 학습자들이 처음에는 막연한 불안감과 함께 시작합니다. 그런 분들에게 단순히 강의만 제공하는 것이 아니라, 처음부터 끝까지 동행하는 파트너가 되기 위해 노력해왔습니다. 학습설계, 행정 지원, 진로 상담까지 전담 인력이 세심하게 관리하고 있으며, 이는 단순한 교육이 아닌 '신뢰의 과정'이라고 생각합니다. 우리는 단 한 명의 학습자도 포기하지 않겠다는 사명감을 가지고 교육에 임하고 있습니다.

Q3.장관상을 수상한 교육기관의 원장으로서,학생들에게 어떤 신뢰를 줄 수 있다고 보시나요?
Q3.장관상을 수상한 교육기관의 원장으로서,학생들에게 어떤 신뢰를 줄 수 있다고 보시나요?
신뢰는 말이 아니라 결과로 증명된다고 생각합니다. 김영평생교육원은 매년 수천 명의 학습자가 자격증 취득, 학위 완료, 편입학, 취업 등의 목표를 실현하는 것을 함께해왔습니다. 그 노력은 학습자분들의 편입성공이라는 ‘성과’로 이어져 왔다고 생각합니다. 저희 교육원이 제공하는 시스템과 운영 철학이 신뢰할 수 있는 기반 위에 있다는 걸 보여주는 계기가 되기를 바랍니다. 앞으로도 더 많은 학습자에게 의미 있는 변화를 제공하겠습니다.

Q4.학점은행제를 고민하는 예비 학습자에게 전하고 싶은 말씀이 있다면요?
Q4.학점은행제를 고민하는 예비 학습자에게 전하고 싶은 말씀이 있다면요?
학점은행제는 누군가에게는 인생을 다시 시작할 수 있는 기회의 제도입니다. 하지만 막연한 정보 속에서 '과연 내가 할 수 있을까'라는 고민이 앞서는 것도 이해합니다. 김영평생교육원은 그런 학습자들에게 실질적인 도움을 주기 위해 존재합니다. 충분히 도전할 수 있고, 그 도전을 도와줄 전문가들이 함께 있다는 사실만으로도 한 걸음 내딛는 데 큰 힘이 될 것입니다. 늦었다고 생각되는 지금이 가장 빠른 시작입니다. 망설이지 말고 도전해보세요.

Q5.앞으로의 김영평생교육원의 목표나 계획이 있다면요?
Q5.앞으로의 김영평생교육원의 목표나 계획이 있다면요?
김영평생교육원은 단기적인 성과보다는 장기적인 교육 생태계 구축을 목표로 하고 있습니다. 앞으로는 학위 과정뿐 아니라 실무와 연결되는 직무 교육, AI·디지털 융합 콘텐츠 개발, 중장년·경력단절 여성 등 다양한 계층을 위한 맞춤형 프로그램으로 영역을 넓혀갈 계획입니다. 더 나아가, 교육을 통해 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 기관이 되고자 합니다. ‘사람을 키운다’는 초심을 잃지 않고, 교육의 본질을 실현하는 길로 계속 나아가겠습니다.

경영혁신

모집중

강의교수: 박성준 교수소개
학점: 3학점

신청기간: 2024.07.01 ~ 2025.05.13
학습기간: 2025.05.14 ~ 2025.08.26

수강료: ~~210,000원~~
69,000원

강좌소개

해당 강좌의 자세한 소개

수업개요

기업의 숨겨진 부를 발견하고 미래시장을 개척하기 위해 전략적인 혁신 노력을 성공적으로 그리고 지속적으로 수행한 초우량기업의 성공 사례에 관한 이론적 성과물들에 대해 체계적으로 학습한다. 조직의 쇠퇴는 왜 일어나며, 쇠퇴 극복과 조직갱생은 어떻게 하는가, 조직의 가치를 지속적으로 유지하기 위해서는 무엇을 해야 하는가를 배운다. 이를 위한 구체적인 혁신 및 변화관리 스킬을 학습한다. 또한, 기업프로세스를 가장 효율적·효과적으로 설계하는 데 필요한 제반 이론 및 방법론을 다루며, 기업 경쟁력 강화를 위한 경영혁신의 개념과 적용 기법 및 방법론을 다룬다. 특히 정보기술을 활용한 경영혁신에 대해 학습한다. 본 과목을 통해 기술혁신에 수반하여 필연적으로 일어나는 경영상의 전반적인 혁신에 대해 이해할 수 있다.

수업목표

● 혁신의 정의와 기업혁신의 의의에 대하여 설명할 수 있다.
● 지속적인 혁신이 요구되는 경영환경의 변화와 경영혁신의 트렌드를 설명할 수 있다.
● 조직 쇠퇴의 원인과 조직 갱생을 위한 방법들을 설명할 수 있다.
● 조직의 가치를 지속적으로 유지하기 위한 혁신의 방법론을 설명할 수 있다.
● 조직의 구체적인 혁신 및 혁신 스킬들을 설명할 수 있다.
● 혁신의 프로세스를 가장 효율적으로 설계하는 제반 이론과 방법을 설명할 수 있다.
● 글로벌 경영혁신의 사례와 실무에서의 적용 가능한 방법들을 설명할 수 있다.
● 4차산업혁명과 인공지능의 발전으로 인한 정보기술들을 활용한 기술혁신의 방향과 변화에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.

평가기준

평가 기준 퍼센트
중간고사	기말고사	과제	토론	퀴즈	출석	계
25%	25%	20%	10%	5%	15%	100%

수료기준

출석률80%, 상대평가 (중간고사와 기말고사 모두 미응시 시 미수료)

특이사항

1. 수료기준: 총 성적 60점 이상(상대평가), 출석률 80% 이상
2. 평가기준: 출석(15%), 중간고사(25%), 기말고사(25%), 과제(20%), 퀴즈(5%), 토론(10%)

1) 출석: 각 차시별 진도 반영(기간 내 출석으로만 평가)
2) 중간고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(8주차)
3) 기말고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(15주차)
4) 과제: 학습자별 상호 모사율 체크를 통한 평가(9주차)
5) 토론: 학습자 간 의견 제출(3주차)
6) 퀴즈: O,X 퀴즈 5문항(5주차)

3. 성적등급비율: A~A+(20%). B~B+(40%), C이하(40%) / 상대평가

4. 과제 및 토론 주제
1) 과제주제(9주차): 1주차 ~ 7주차 범위
2) 토론주제(3주차): 1주차 ~ 3주차 범위
3) 상세내용은 시작일에 공개되오니 참고바랍니다.

강의계획서

과목명	교수명	교수연락처	이메일	년도/차시
경영혁신	박성준	1899-5662	help@kystudy.co.kr	2025년 1-9차
학습기간	강의시간	학점	평가구분	수강대상 강의실 및 주요 수업방법
2025년 05월 14일 ~ 2025년 08월 26일	15주	3	상대평가	<수강대상> -고등학교 졸업 이상의 학력자 <주요 수업 방법> -원격강의 (www.kystudy.co.kr/MyCourse)

평가기준
출석	중간고사	기말고사	과제	토론	쪽지(OX퀴즈)	계
15%	25%	25%	20%	10%	5%	100%
과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락)

주요 학사일정	중간고사 2025년 7월 6일~2025년 7월 9일 기말고사 2025년 8월 17일~2025년 8월 20일 과제 2025년 7월 10일~2025년 8월 5일 토론 2025년 5월 28일~2025년 6월 10일 쪽지(OX퀴즈) 2025년 6월 11일~2025년 6월 24일 중간고사 성적공개 및 이의신청 기말고사 성적공개 및 이의신청 최종성적공개 2025년 8월 30일~2025년 8월 31일
과목개요	기업의 숨겨진 부를 발견하고 미래시장을 개척하기 위해 전략적인 혁신 노력을 성공적으로 그리고 지속적으로 수행한 초우량기업의 성공 사례에 관한 이론적 성과물들에 대해 체계적으로 학습한다. 조직의 쇠퇴는 왜 일어나며, 쇠퇴 극복과 조직갱생은 어떻게 하는가, 조직의 가치를 지속적으로 유지하기 위해서는 무엇을 해야 하는가를 배운다. 이를 위한 구체적인 혁신 및 변화관리 스킬을 학습한다. 또한, 기업프로세스를 가장 효율적·효과적으로 설계하는 데 필요한 제반 이론 및 방법론을 다루며, 기업 경쟁력 강화를 위한 경영혁신의 개념과 적용 기법 및 방법론을 다룬다. 특히 정보기술을 활용한 경영혁신에 대해 학습한다. 본 과목을 통해 기술혁신에 수반하여 필연적으로 일어나는 경영상의 전반적인 혁신에 대해 이해할 수 있다.
수업목표	● 혁신의 정의와 기업혁신의 의의에 대하여 설명할 수 있다. ● 지속적인 혁신이 요구되는 경영환경의 변화와 경영혁신의 트렌드를 설명할 수 있다. ● 조직 쇠퇴의 원인과 조직 갱생을 위한 방법들을 설명할 수 있다. ● 조직의 가치를 지속적으로 유지하기 위한 혁신의 방법론을 설명할 수 있다. ● 조직의 구체적인 혁신 및 혁신 스킬들을 설명할 수 있다. ● 혁신의 프로세스를 가장 효율적으로 설계하는 제반 이론과 방법을 설명할 수 있다. ● 글로벌 경영혁신의 사례와 실무에서의 적용 가능한 방법들을 설명할 수 있다. ● 4차산업혁명과 인공지능의 발전으로 인한 정보기술들을 활용한 기술혁신의 방향과 변화에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
상대평가 안내	국가평생교육진흥원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호,2016년1월6일 제정,2016년1월1일 시행)에 따라 성적 평가가 상대평가로 진행되고 있습니다. 상대평가가 진행됨에 따라 원점수에서 학습자의 순위에 따라 백분율로 산정되며 다시 환산되며, A(20%),B(40%),C 이하(40%)의 비율을 기준으로 성적을 부여합니다. 학습자님들의 점수는 최종 점수조정을 거쳐 순위별로 등급에 배당되게 되며 환산점수로 국가평생교육진흥원에 성적보고가 됩니다. (출석률 80%미만,총점수 60점미만은 과락이며 상대평가에서 제외됩니다.)

해당 강좌의 강의계획서
주별	차시	강의(실습ㆍ실기ㆍ실험) 내용		과제 및 기타 참고사항
제1주	수강기간 2025-05-14 ~ 2025-05-27
	1차시	차시제목	기업과 혁신의 글로벌화	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 기업의 글로벌화 - 글로벌 기업의 발전단계
		학습목표	- 기업의 글로벌화와 글로벌화의 개념에 대하여 설명할 수 있다. - 글로벌 기업의 발전단계에 대하여 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신의 정의와 의의, 리스트럭처링	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신의 정의와 의의 - 구조조정(리스트럭처링)의 이해
		학습목표	- 혁신의 정의에 대하여 설명을 할 수 있다. - 기업이 추구하는 혁신의 의의에 대하여 설명할 수 있다. - 대표적인 경영혁신 기법인 리스트럭처링(Restructuring)에 대하여 설명할 수 있다. - 리스트럭처링의 다양한 성공사례를 설명할 수 있다.
제2주	수강기간 2025-05-21 ~ 2025-06-03
	1차시	차시제목	글로벌 기업의 기술적 환경과 외부적 환경요인 이해	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 기술적 환경의 의의 - 자연적 환경과 기술적 환경 - 사회적 환경과 법적, 정치적 환경 - 경제적 환경
		학습목표	- 안정된 기술적 환경과 비옥한 기술적 환경에 대하여 설명할 수 있다. - 혼란한 기술적 환경에 대하여 설명할 수 있다. - 기업의 자연적 환경과 기술적 환경에 대하여 설명할 수 있다. - 기업의 사회적 환경과 법적, 정치적 환경을 설명할 수 있다. - 기업의 경제적 환경에 대하여 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	기술적 이해관계자의 분석과 리엔지니어링	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 경쟁자와 잠재적 진출기업 - 공급자 - 구매자 - 대체품 생산자 - 리엔지니어링(Re-engineering)
		학습목표	- 마이클 포터의 5 Forces Model을 바탕으로 경쟁자와 잠재적 진출기업을 설명할 수 있다. - 공급자와 구매자를 설명할 수 있다. - 대체품 생산자를 설명할 수 있다. - 경영혁신 기법인 리엔지니어링을 설명할 수 있다.
제3주	수강기간 2025-05-28 ~ 2025-06-10
	1차시	차시제목	기업문화의 의의와 종류	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 기업문화의 의의 - 기업문화의 종류
		학습목표	- 기업문화의 의의에 대하여 설명할 수 있다. - 다양한 기업문화의 종류에 대하여 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신촉진적 기업문화와 다운사이징, 아웃소싱	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신촉진적 기업문화의 기능 - 혁신촉진적 기업문화의 조건 - 혁신촉진적 기업문화의 특징 - 혁신촉진적 기업문화 구축 - 다운사이징과 아웃소싱
		학습목표	- 조직의 혁신촉진적 기업문화의 기능에 대하여 설명할 수 있다. - 조직의 혁신촉진적 기업문화의 조건과 특징 그리고 구축하는 방법에 대하여 설명할 수 있다. - 다운사이징에 대하여 설명할 수 있다. - 아웃소싱에 관하여 설명할 수 있다.
제4주	수강기간 2025-06-04 ~ 2025-06-17
	1차시	차시제목	혁신과 글로벌 경쟁의 역동성, 혁신을 통한 위기극복	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신과 글로벌 경쟁의 역동성 - 혁신과 혁신경영의 의의 - 혁신의 종류 - 혁신을 통한 위기극복 과정
		학습목표	- 글로벌 경쟁의 역동성에 관하여 설명할 수 있다. - 혁신과 혁신경영의 의의에 관하여 설명할 수 있다. - 다양한 혁신의 종류를 구분할 수 있다. - 혁신을 통한 위기극복 과정의 프로세스를 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신을 통한 글로벌 경쟁력 강화와 벤치마킹	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 글로벌 경쟁력 강화의 개념 - 제품혁신과 공정혁신 - 벤치마킹
		학습목표	- 글로벌 경쟁력 강화의 개념을 설명할 수 있다. - 제품 및 공정혁신에 대한 다양한 이론들에 대하여 설명할 수 있다. - 벤치마킹의 경영혁신 기법과 적용방법에 대하여 설명할 수 있다.
제5주	수강기간 2025-06-11 ~ 2025-06-24
	1차시	차시제목	전사적 경영혁신(TIM)의의와 개별 기능영역의 역할, 실행방법	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 전사적 경영혁신(TIM)의 의의 - 전사적 경영혁신(TIM)과 개별 기능영역의 역할 - 전사적 경영혁신(TIM)의 실행방법
		학습목표	- 전사적 경영혁신(TIM)의 의의를 설명할 수 있다. - 전사적 경영혁신(TIM)의 개별 기능영역을 설명할 수 있다. - 전사적 경영혁신(TIM)의 구체적인 실행방법을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신믹스전략과 학습조직	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신믹스전략의 실행 - 혁신믹스전략의 통제 - 학습조직
		학습목표	- 혁신믹스전략을 어떻게 실행하는지에 대하여 설명할 수 있다. - 혁신믹스전략 실행시 통제부분에 대하여 설명할 수 있다. - 학습조직의 의의와 핵심을 설명할 수 있다.
제6주	수강기간 2025-06-18 ~ 2025-07-01
	1차시	차시제목	전략적 경영혁신	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 전략적 경영혁신의 개념 - 기술의 전략적 의미
		학습목표	- 전략적 경영혁신의 개념을 설명할 수 있다. - 기술의 전략적 의미의 본질을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	전략적 혁신의 종류와 전략적 제휴	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 품질선도자 전략 - 비용선도자 전략 - 시장선도자 전략 - 전략적 제휴
		학습목표	- 품질선도전략과 데밍의 사이클을 설명할 수 있다. - 비용 또는 원가선도전략과 목표원가를 설명할 수 있다. - 시장선도전략을 설명할 수 있다. - 경영혁신 기법인 전략적 제휴(Strategic Alliance)를 설명할 수 있다.
제7주	수강기간 2025-06-25 ~ 2025-07-08
	1차시	차시제목	혁신의 기능적 영역과 혁신을 계획하는 방법	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신창출을 위한 개별 기능 영역의 의미 - 전략적 혁신계획방법
		학습목표	- 혁신창출을 위한 개별 기능 영역의 의미를 설명할 수 있다. - 전략적 혁신계획방법인 제품수명주기, 기술포트폴리오 매트릭스, 제품-시장 매트릭스를 설명할 수 있다. - 전략적 혁신계획방법인 시나리오 기법, 사업영역포트폴리오, 손익분기점 분석 등을 정확히 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신을 위한 연구개발예산 설정과 Time Base전략	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신을 위한 연구개발예산의 의의 - 혁신을 위한 연구개발예산 설정 방법 - Time Base전략
		학습목표	- 혁신을 위한 연구예산의 의의를 설명할 수 있다. - 혁신을 위한 연구개발예산 설정 방법에 대하여 설명할 수 있다. - Time Base전략의 태동이유, Time Base전략의 적용사례 등을 자세히 살펴봄으로써 Time Base전략을 설명할 수 있다.
제8주	수강기간 2025-07-06 ~ 2025-07-09
	1차시	차시제목	중간고사	- 시험
		학습내용	중간고사
		학습목표	중간고사
	2차시	차시제목
		학습내용
		학습목표
제9주	수강기간 2025-07-09 ~ 2025-07-22
	1차시	차시제목	혁신을 위한 R&D 부분 조직구조 및 조직관리	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신을 위한 R&D 부분의 조직구조 - 혁신을 위한 R&D 부분의 조직관리
		학습목표	- 혁신을 위한 R&D 부분의 조직구조(기능적 조직, 제품지향적 조직, 프로젝트 지향적 조직, 매트릭스 조직)의 특성을 설명할 수 있다. - 혁신을 위한 R&D 부분의 조직관리(본사중심, 현지중심, 지역중심 및 본사통제, 유연적 통합적 조직관리)의 차이점을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	연구개발자에 대한 동기부여와 가치혁신	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 연구개발자에 대한 물질적 자극 시스템 - 연구개발자에 대한 비물질적 자극 시스템 - 가치혁신
		학습목표	- 연구개발자에 대한 물질적 자극시스템을 설명할 수 있다. - 연구개발자에 대한 비물질적 자극시스템을 설명할 수 있다. - 가치혁신의 개념과 적용사례를 구체적으로 설명할 수 있다.
제10주	수강기간 2025-07-16 ~ 2025-07-29
	1차시	차시제목	혁신과정의 3단계와 아이디어창출의 원천	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 아이디어 창출단계 - 아이디어 평가단계 - 아이디어 실현단계 - 아이디어 창출의 원천
		학습목표	- 아이디어 창출단계에서의 중요한 포인트들을 설명할 수 있다. - 아이디어 평가단계에 대하여 설명할 수 있다. - 아이디어 실현단계에서 나타나는 문제점들을 설명할 수 있다. - 아이디어 창출의 다양한 원천에 대하여 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	혁신을 위한 아이디어 창출방법과 지식경영	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 다양한 혁신 아이디어 창출방법 - 지식경영
		학습목표	- 제안제도, 품질관리 분임조, 창조성 기법 등을 설명할 수 있다. - 지식경영의 의미와 요소들을 설명할 수 있다.
제11주	수강기간 2025-07-23 ~ 2025-08-05
	1차시	차시제목	아이디어 평가에 대한 의사결정과 아이디어 평가방법	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 아이디어 평가에 대한 의사결정 - 아이디어 평가방법
		학습목표	- 아이디어 평가에 대한 의사결정 방법으로 스코어링 모델, 경제성 분석, 포트폴리오 분석을 설명할 수 있다. - 아이디어 평가 방법으로 의사결정수 분석기법과 형태학적 방법을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	Blue Ocean전략	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- Blue Ocean의 개념 - Red Ocean의 개념 - Blue Ocean 전략 적용사례
		학습목표	- Blue Ocean개념을 설명할 수 있다. - Red Ocean의 개념을 Blue Ocean과 구별하여 설명할 수 있다. - 각 기업에서 Blue Ocean전략으로 성공한 사례들을 구체적으로 설명할 수 있다.
제12주	수강기간 2025-07-30 ~ 2025-08-12
	1차시	차시제목	혁신적 아이디어 실현방법	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 신제품개발, 신공정개발 - 생산시스템의 이해
		학습목표	- 신제품 개발절차와 신공정개발의 내용들을 설명할 수 있다. - 일본의 간판시스템, 유연적 생산시스템, 린 생산시스템 등의 각 차이점을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	신제품 개발을 위한 연구개발과 기업의 사회적 책임	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 연구개발부분과 마케팅부문간의 통합 메커니즘 - 기업의 사회적 책임
		학습목표	- 연구개발부분과 마케팅부분의 통합 매커니즘을 설명할 수 있다. - 기업의 사회적 책임의 중요성과 그 의의를 설명할 수 있다.
제13주	수강기간 2025-08-06 ~ 2025-08-19
	1차시	차시제목	혁신을 위한 연구개발 통제	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신을 위한 연구개발 통제의 의의 - 혁신을 위한 연구개발 통제의 대상 - 혁신을 위한 연구개발 통제의 종류
		학습목표	- 혁신을 위한 연구개발 통제의 의의를 설명할 수 있다. - 혁신을 위한 연구개발 통제의 대상을 설명할 수 있다. - 혁신을 위한 연구개발 통제의 종류를 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	균형성과표(BSC: Balanced Score Card)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 균형성과표의 개념 - 균형성과표의 재무적 관점 - 균형성과표의 고객관점 - 균형성과표의 조직 프로세스 관점 - 균형성과표의 학습과 성장관점
		학습목표	- 균형성과표의 개념과 의미를 설명할 수 있다. - 균형성과표의 재무적 관점, 고객관점, 조직프로세스 관점, 학습과 성장관점을 설명할 수 있다.
제14주	수강기간 2025-08-13 ~ 2025-08-26
	1차시	차시제목	기업의 혁신 네트워크 의의와 기능, 네트워크 관리	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 혁신 네트워크의 의의 - 혁신 네트워크의 조정 - 혁신 네트워크 기능 - 혁신 네트워크 관리
		학습목표	- 기업의 혁신 네트워크의 의의와 조정 및 기능을 설명할 수 있다. - 기업의 혁신 네트워크 관리 측면을 설명할 수 있다.
	2차시	차시제목	비즈니스 모델의 혁신	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 비즈니스 모델의 개념 - 비즈니스 모델의 변천 - 4차 산업혁명으로 인한 혁신적 비즈니스 모델 탄생
		학습목표	- 비즈니스 모델의 개념을 설명할 수 있다. - 과거로부터 변모해온 비즈니스 모델의 변천사를 설명할 수 있다. - 4차 산업혁명의 신기술로 인한 새로운 비즈니스 모델의 트렌드를 설명할 수 있다.
제15주	수강기간 2025-08-17 ~ 2025-08-20
	1차시	차시제목	기말고사	- 시험
		학습내용	기말고사
		학습목표	기말고사
	2차시	차시제목
		학습내용
		학습목표

수업 참고사항	별도 참고사항이 없습니다.
강의 유형	이론중심( V ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )
교재 정보	교재정보 보기

수강후기

베스트 수강후기 내용
	수강기간 ~ 2025.04.22 아주 유익한 강의내용이었습니다.	작성자 위** 등록일 2025.04.29
	수강기간 ~ 2025.04.22 이해하기 쉽게 잘 설명해주셔서 좋았습니다.	작성자 서** 등록일 2025.04.28
	수강기간 ~ 2025.04.15 좋은 강의 감사합니다.	작성자 한** 등록일 2025.04.26
	수강기간 ~ 2025.04.15 혁신적인 경영을 이끄는 현대의 여러 모델들을 접하고 배울 수 있었습니다	작성자 이** 등록일 2025.04.25
	수강기간 ~ 2025.04.22 교안에 따라 이해하기 쉽게 잘 알려주셨습니다	작성자 조** 등록일 2025.04.24
	수강기간 ~ 2025.04.22 강의를 통해 큰 배움을 얻었습니다	작성자 정** 등록일 2025.04.24
	수강기간 ~ 2025.04.22 멋진강의들 감사합니다.	작성자 이** 등록일 2025.04.24
	수강기간 ~ 2025.04.22 경영에 대해 더 알아가는 유익한시간이였습니다	작성자 권** 등록일 2025.04.24
	수강기간 ~ 2025.04.22 전반적으로 괜찮은 수업이었다.	작성자 김** 등록일 2025.04.24
	수강기간 ~ 2025.04.22 실용적인 내용의 강의였다.	작성자 이** 등록일 2025.04.24

박성준 교수님

직위: 교수

학위: 서강대 경영학 학사 Drexel MBA 석사 국민대학교 경영학 박사

전공: 경영학 / 경영

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