김영평생교육원

Q1.교육부장관상을 수상하셨는데, 그 비결은 무엇이고 어떤 의미가 있나요?
Q1.교육부장관상을 수상하셨는데, 그 비결은 무엇이고 어떤 의미가 있나요?
교육부장관상을 수상하게 된 것은 저 혼자만의 성과라기보다는, 학생들을 위해 함께 노력하고 땀흘려준 분들 덕분이라고 생각합니다. 학습자 한 명 한 명의 상황을 이해하고 끝까지 책임지는 교육을 해왔던 점, 그리고 꾸준히 신뢰를 쌓아온 노력들이 인정받은 것 같아 감사한 마음입니다. 이 상은 그동안 잘해왔다는 의미이기도 하지만, 앞으로 더 잘하라는 무거운 책임이기도 하기에 더욱 겸손한 자세로 임하고 있습니다.

Q2.김영평생교육원이 특히 강조하는 교육 철학이 있다면 무엇인가요?
Q2.김영평생교육원이 특히 강조하는 교육 철학이 있다면 무엇인가요?
김영평생교육원의 교육 철학은 ‘끝까지 책임지는 교육’입니다. 많은 학습자들이 처음에는 막연한 불안감과 함께 시작합니다. 그런 분들에게 단순히 강의만 제공하는 것이 아니라, 처음부터 끝까지 동행하는 파트너가 되기 위해 노력해왔습니다. 학습설계, 행정 지원, 진로 상담까지 전담 인력이 세심하게 관리하고 있으며, 이는 단순한 교육이 아닌 '신뢰의 과정'이라고 생각합니다. 우리는 단 한 명의 학습자도 포기하지 않겠다는 사명감을 가지고 교육에 임하고 있습니다.

Q3.장관상을 수상한 교육기관의 원장으로서,학생들에게 어떤 신뢰를 줄 수 있다고 보시나요?
Q3.장관상을 수상한 교육기관의 원장으로서,학생들에게 어떤 신뢰를 줄 수 있다고 보시나요?
신뢰는 말이 아니라 결과로 증명된다고 생각합니다. 김영평생교육원은 매년 수천 명의 학습자가 자격증 취득, 학위 완료, 편입학, 취업 등의 목표를 실현하는 것을 함께해왔습니다. 그 노력은 학습자분들의 편입성공이라는 ‘성과’로 이어져 왔다고 생각합니다. 저희 교육원이 제공하는 시스템과 운영 철학이 신뢰할 수 있는 기반 위에 있다는 걸 보여주는 계기가 되기를 바랍니다. 앞으로도 더 많은 학습자에게 의미 있는 변화를 제공하겠습니다.

Q4.학점은행제를 고민하는 예비 학습자에게 전하고 싶은 말씀이 있다면요?
Q4.학점은행제를 고민하는 예비 학습자에게 전하고 싶은 말씀이 있다면요?
학점은행제는 누군가에게는 인생을 다시 시작할 수 있는 기회의 제도입니다. 하지만 막연한 정보 속에서 '과연 내가 할 수 있을까'라는 고민이 앞서는 것도 이해합니다. 김영평생교육원은 그런 학습자들에게 실질적인 도움을 주기 위해 존재합니다. 충분히 도전할 수 있고, 그 도전을 도와줄 전문가들이 함께 있다는 사실만으로도 한 걸음 내딛는 데 큰 힘이 될 것입니다. 늦었다고 생각되는 지금이 가장 빠른 시작입니다. 망설이지 말고 도전해보세요.

Q5.앞으로의 김영평생교육원의 목표나 계획이 있다면요?
Q5.앞으로의 김영평생교육원의 목표나 계획이 있다면요?
김영평생교육원은 단기적인 성과보다는 장기적인 교육 생태계 구축을 목표로 하고 있습니다. 앞으로는 학위 과정뿐 아니라 실무와 연결되는 직무 교육, AI·디지털 융합 콘텐츠 개발, 중장년·경력단절 여성 등 다양한 계층을 위한 맞춤형 프로그램으로 영역을 넓혀갈 계획입니다. 더 나아가, 교육을 통해 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 기관이 되고자 합니다. ‘사람을 키운다’는 초심을 잃지 않고, 교육의 본질을 실현하는 길로 계속 나아가겠습니다.

영어청취연습Ⅱ

모집중

강의교수: 마선일 교수소개
학점: 3학점

신청기간: 2024.07.01 ~ 2025.05.13
학습기간: 2025.05.14 ~ 2025.08.26

수강료: ~~210,000원~~
85,000원

강좌소개

해당 강좌의 자세한 소개

수업개요

의사소통능력개발에 있어 듣기능력배양이 말하기 능력 발달에 결정적 역할을 담당함을 강조하며, 영어 자음, 모음의 발음원리를 학습하고 이들의 정확한 청취와 발성을 위한 충분한 연습을 바탕으로, 다양한 길이의 구와 문장을 이해한다.
특히 중문과 장문의 이야기, 뉴스, 대화내용을 듣고 이해하는
데 있어 배경지식의 적절한 활용의 중요성을 강조하고, 배경지식의 적극적 활용방법과 듣기 전략 등을 학습하고 연습한다.
영어의 근본적인 단위인 개별 철자 또는 음소, 그리고 각 품사별 발음의 특성을 이해하고 여러 음들 사이에서 일어나는 음운 현상들을 실제 발음의 청취를 통해 확인하고 연습함으로써 영어듣기 능력을 향상시키고 보다 높은 수준의 영어청취능력 및 전반적인 실용영어 구사능력을 기를 수 있다.

수업목표

1. 영어의 음성을 내는 이치를 터득하기 위하여, 영어 자음과 모음의 조음 원리를 배우고, 이를 실제 듣기에서 어떻게 적용되는지를 이해하여 짧고 긴 문장을 청취할 수 있다.

2. 학습자가 이미 알고 있는 내용을 새로운 콘텐츠에 적용하는 학습전략을 배우고, 이를 청취 전략과 결합하여 각종 길이의 대화, 뉴스, 담화 내용을 듣고 내용을 파악할 수 있다.

3. 음을 구성하는 가장 작은 단위부터 학습하고 이것이 실제 발음과정에서 어떻게 생성되고 변형되는지를 파악하여 다양한 종류의 글을 청취할 수 있다.

4. 다양한 문장 청취를 바탕으로 실용영어를 구사할 수 있다.

평가기준

평가 기준 퍼센트
중간고사	기말고사	과제	토론	퀴즈	출석	계
25%	25%	20%	10%	5%	15%	100%

수료기준

출석률80%, 상대평가 (중간고사와 기말고사 모두 미응시 시 미수료)

특이사항

1. 수료기준: 총 성적 60점 이상(상대평가), 출석률 80% 이상
2. 평가기준: 출석(15%), 중간고사(25%), 기말고사(25%), 과제(20%), 퀴즈(5%), 토론(10%)

1) 출석: 각 차시별 진도 반영(기간 내 출석으로만 평가)
2) 중간고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(8주차)
3) 기말고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(15주차)
4) 과제: 학습자별 상호 모사율 체크를 통한 평가(9주차)
5) 토론: 학습자 간 의견 제출(3주차)
6) 퀴즈: O,X 퀴즈 5문항(5주차)

3. 성적등급비율: A~A+(20%). B~B+(40%), C이하(40%) / 상대평가

4. 과제 및 토론 주제
1) 과제주제(9주차): 1주차 ~ 7주차 범위
2) 토론주제(3주차): 1주차 ~ 3주차 범위
3) 상세내용은 시작일에 공개되오니 참고바랍니다.

강의계획서

과목명	교수명	교수연락처	이메일	년도/차시
영어청취연습Ⅱ	마선일	1899-5662	help@kystudy.co.kr	2025년 1-9차
학습기간	강의시간	학점	평가구분	수강대상 강의실 및 주요 수업방법
2025년 05월 14일 ~ 2025년 08월 26일	15주	3	상대평가	<수강대상> -고등학교 졸업 이상의 학력자 <주요 수업 방법> -원격강의 (www.kystudy.co.kr/MyCourse)

평가기준
출석	중간고사	기말고사	과제	토론	쪽지(OX퀴즈)	계
15%	25%	25%	20%	10%	5%	100%
과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락)

주요 학사일정	중간고사 2025년 7월 6일~2025년 7월 9일 기말고사 2025년 8월 17일~2025년 8월 20일 과제 2025년 7월 10일~2025년 8월 5일 토론 2025년 5월 28일~2025년 6월 10일 쪽지(OX퀴즈) 2025년 6월 11일~2025년 6월 24일 중간고사 성적공개 및 이의신청 기말고사 성적공개 및 이의신청 최종성적공개 2025년 8월 30일~2025년 8월 31일
과목개요	의사소통능력개발에 있어 듣기능력배양이 말하기 능력 발달에 결정적 역할을 담당함을 강조하며, 영어 자음, 모음의 발음원리를 학습하고 이들의 정확한 청취와 발성을 위한 충분한 연습을 바탕으로, 다양한 길이의 구와 문장을 이해한다. 특히 중문과 장문의 이야기, 뉴스, 대화내용을 듣고 이해하는 데 있어 배경지식의 적절한 활용의 중요성을 강조하고, 배경지식의 적극적 활용방법과 듣기 전략 등을 학습하고 연습한다. 영어의 근본적인 단위인 개별 철자 또는 음소, 그리고 각 품사별 발음의 특성을 이해하고 여러 음들 사이에서 일어나는 음운 현상들을 실제 발음의 청취를 통해 확인하고 연습함으로써 영어듣기 능력을 향상시키고 보다 높은 수준의 영어청취능력 및 전반적인 실용영어 구사능력을 기를 수 있다.
수업목표	1. 영어의 음성을 내는 이치를 터득하기 위하여, 영어 자음과 모음의 조음 원리를 배우고, 이를 실제 듣기에서 어떻게 적용되는지를 이해하여 짧고 긴 문장을 청취할 수 있다. 2. 학습자가 이미 알고 있는 내용을 새로운 콘텐츠에 적용하는 학습전략을 배우고, 이를 청취 전략과 결합하여 각종 길이의 대화, 뉴스, 담화 내용을 듣고 내용을 파악할 수 있다. 3. 음을 구성하는 가장 작은 단위부터 학습하고 이것이 실제 발음과정에서 어떻게 생성되고 변형되는지를 파악하여 다양한 종류의 글을 청취할 수 있다. 4. 다양한 문장 청취를 바탕으로 실용영어를 구사할 수 있다.
상대평가 안내	국가평생교육진흥원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호,2016년1월6일 제정,2016년1월1일 시행)에 따라 성적 평가가 상대평가로 진행되고 있습니다. 상대평가가 진행됨에 따라 원점수에서 학습자의 순위에 따라 백분율로 산정되며 다시 환산되며, A(20%),B(40%),C 이하(40%)의 비율을 기준으로 성적을 부여합니다. 학습자님들의 점수는 최종 점수조정을 거쳐 순위별로 등급에 배당되게 되며 환산점수로 국가평생교육진흥원에 성적보고가 됩니다. (출석률 80%미만,총점수 60점미만은 과락이며 상대평가에서 제외됩니다.)

해당 강좌의 강의계획서
주별	차시	강의(실습ㆍ실기ㆍ실험) 내용		과제 및 기타 참고사항
제1주	수강기간 2025-05-14 ~ 2025-05-27
	1차시	차시제목	새 친구들 만나기(Meeting new friends)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 인사 표현 - 공손한 주제 - 단모음, 장모음
		학습목표	- 새로운 친구들과 만났을 때의 대화를 듣고 말할 수 있다. - 처음 만난 사람들과 나누기에 공손한 주제, 무례한 주제를 파악하여 공손한 주제로 대화를 유도할 수 있다. - 단모음, 장모음을 듣고 구별할 수 있다.
	2차시	차시제목	수강 신청(Course Registration)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 수강 신청 - 필수과목, 교양과목 - 수강 정정 - main idea
		학습목표	- 수강 신청에 대한 표현을 말할 수 있다. - 필수과목과 교양과목을 구분하여 청취할 수 있다. - 수강 정정하는 법을 듣고 말할 수 있다. - 담화의 main idea를 파악할 수 있다.
제2주	수강기간 2025-05-21 ~ 2025-06-03
	1차시	차시제목	오리엔테이션의 이해(Understanding Orientation) [중문]	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 연설문 분류 - 배경지식 적용 - 마찰음, 파열음
		학습목표	- 연설문을 듣고 주제별로 분류할 수 있다. - 오리엔테이션 관련 배경지식을 청취 내용에 적용할 수 있다. - 자음 중 마찰음, 파열음을 청취하며 분류할 수 있다.
	2차시	차시제목	신입생 환영 공연(Freshman Welcome Performance)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 공연 관련 회화 - 느낀 점 - 장소, 시간
		학습목표	- 공연과 관련된 회화를 청취하고 받아쓸 수 있다. - 좋은 점과 싫은 점을 표현하는 방법을 알고 대화 내용을 듣고 파악할 수 있다. - 장소, 시간 찾기 유형의 문제를 풀 수 있다.
제3주	수강기간 2025-05-28 ~ 2025-06-10
	1차시	차시제목	식사 주문(Meal Order)	- 토론
		학습내용	- 레스토랑 회화 - 정정 요청 - 비음, 유음
		학습목표	- 레스토랑에서 발생하는 회화와 관련된 단어와 표현을 말할 수 있다. - 주문을 요청하고 정정하는 표현을 분류하며 들을 수 있다. - 비음, 유음을 청취하며 분류할 수 있다.
	2차시	차시제목	식생활에 관한 뉴스 청취(Listening to News on Diet) [장문]	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 식단에 관한 표현 - 식생활의 신체에 미치는 영향 - 장문 소주제별로 분류
		학습목표	- 식단, 건강과 관련된 단어와 표현을 말할 수 있다. - 식생활이 신체에 미치는 영향에 관한 내용을 듣고 받아쓸 수 있다. - 장문을 소주제별로 분류하며 청취할 수 있다.
제4주	수강기간 2025-06-04 ~ 2025-06-17
	1차시	차시제목	물건 구매(Purchase of Goods)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 상점 관련 표현 - 특수한 요청 - 음절의 강세
		학습목표	- 상점 관련 표현을 말할 수 있다. - 특수한 요청에 대한 표현과 답변을 구분하여 대화를 청취할 수 있다. - 음절의 강세를 청취하며 분류할 수 있다.
	2차시	차시제목	환불 및 반품(Refunds and Returns)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 환불, 반품 - 불평 처리 - 목적 파악
		학습목표	- 환불, 반품에 대한 표현을 알고 대화를 청취할 수 있다. - 불평을 제기하는 표현과 처리하는 표현을 듣고 쓸 수 있다. - 대화를 듣고 대화의 목적을 파악할 수 있다.
제5주	수강기간 2025-06-11 ~ 2025-06-24
	1차시	차시제목	저자와의 대화(Conversation with the Author)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 느낀 점 - 찬, 반 표현 - 정보 파악
		학습목표	- 느낀 점과 관련된 표현을 제시할 수 있다. - 대화를 듣고 상대방의 의견에 대한 찬, 반 관련 표현을 분류할 수 있다. - 특정 정보를 파악하는 유형의 문제를 풀 수 있다.
	2차시	차시제목	신간 안내(New Book Announcement)[중문]	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 신간 안내 - 도서 관련 표현 - 연음 법칙 (1)
		학습목표	- 신간 안내 방송을 청취하며 중요 내용을 받아쓸 수 있다. - 도서 관련 표현들을 분류할 수 있다. - 연음 법칙(자음 + 모음)을 청취하며 분류할 수 있다.
제6주	수강기간 2025-06-18 ~ 2025-07-01
	1차시	차시제목	질병(Diseases)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 질병 - 의사-환자 대화 - 동사 시제 발음 - 음운 탈락
		학습목표	- 질병과 관련된 표현을 말할 수 있다. - 의사-환자 간의 대화를 청취하며 내용을 파악할 수 있다. - 동사 시제 발음의 차이를 구별하며 청취할 수 있다. - 음운 탈락 현상을 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	상담과 치료(Counseling and Therapy)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 치료 후 회복 - 되묻기 - 의견, 추측
		학습목표	- 치료 후 회복이나 재발에 관한 표현을 설명할 수 있다. - 되묻기에 관련된 표현을 제시할 수 있다. - 의견이나 추측에 관련된 표현을 알고 대화의 내용을 파악할 수 있다.
제7주	수강기간 2025-06-25 ~ 2025-07-08
	1차시	차시제목	여행 계획(Travel Plans)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 여행 계획 - 계획 수정 - 명사 복수형 - 음운 동화
		학습목표	- 여행 계획과 관련된 표현을 청취하며 말할 수 있다. - 계획 수정에 관련된 표현을 분류할 수 있다. - 명사 복수형의 발음 차이를 청취하며 분류할 수 있다. - 음운 동화 현상을 듣고 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	놀이공원 이용(Amusement Park Visit)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 놀이공원 표현 - 함축의미 파악
		학습목표	- 놀이공원과 관련된 표현을 알고 대화 내용을 파악할 수 있다. - 표면적 의미와 함축적 의미를 구분할 수 있다.
제8주	수강기간 2025-07-06 ~ 2025-07-09
	1차시	차시제목	중간고사	- 시험
		학습내용	중간고사
		학습목표	중간고사
	2차시	차시제목
		학습내용
		학습목표
제9주	수강기간 2025-07-09 ~ 2025-07-22
	1차시	차시제목	취업 관련 대화(Conversation Related to Employment)	- 과제
		학습내용	- 취업 - 구인 공고 - 형용사의 비교급과 최상급 - 연음 법칙 (2)
		학습목표	- 취업과 관련된 대화를 듣고 따라 말할 수 있다. - 구인 공고에서 세부 정보를 파악할 수 있다. - 형용사의 비교급과 최상급의 발음을 분류하며 청취할 수 있다. - 연음 법칙(모음 + 자음)을 듣고 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	면접 보기(Having an Interview)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 면접 - 자기 소개 및 장점 - 문맥 찾기
		학습목표	- 면접과 관련된 표현을 설명할 수 있다. - 자기 소개 및 장점과 관련된 표현을 알고 내용을 청취할 수 있다. - 문맥 찾기 유형을 설명할 수 있다.
제10주	수강기간 2025-07-16 ~ 2025-07-29
	1차시	차시제목	회사 공지(Company Notice)[장문]	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 회사 공지 - 전치사의 발음 - 강세 축소
		학습목표	- 회사 공지와 관련된 표현을 알고 내용을 청취할 수 있다. - 전치사의 발음을 파악하며 청취할 수 있다. - 강세 축소 현상을 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	회사의 변화된 정책에 대한 대응 (Response to Altered Policy of a Company)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 변화된 정책에 대한 대응 - 결정과 약속 이행
		학습목표	- 회사의 변화된 정책에 대한 대응 내용을 듣고 중요한 내용을 받아쓸 수 있다. - 결정과 약속 이행 유형을 파악할 수 있다.
제11주	수강기간 2025-07-23 ~ 2025-08-05
	1차시	차시제목	고객 회사와의 통화(A Call with a Client Company)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 고객 회사와의 통화 - 접속사의 연음 - 음절 분리와 합침
		학습목표	- 고객 회사와의 통화에 관련된 표현을 말할 수 있다. - 접속사의 연음을 파악하며 청취할 수 있다. - 음절 분리와 합쳐지는 현상을 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	고객 회사의 불평과 대응(Response to Client Company’s Complaint)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 고객 회사의 불평 - 불평에 대한 대응 - 문제 해결 & 제안
		학습목표	- 고객 회사의 불평과 관련된 표현을 알고 내용을 청취할 수 있다. - 불평에 대한 대응을 제시할 수 있다. - 내용을 듣고 문제 해결 & 제안을 파악할 수 있다.
제12주	수강기간 2025-07-30 ~ 2025-08-12
	1차시	차시제목	프레젠테이션하기(Giving a Presentation) [장문]	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 프레젠테이션 - 연음 법칙 (3)
		학습목표	- 프레젠테이션에 관련된 표현을 말할 수 있다. - 배경지식을 활용하여 들은 내용을 쓸 수 있다. - 연음 법칙(자음 + 자음)을 듣고 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	무역 관련 회화(Conversation Related to Trade)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 무역 표현 - 계획에 대한 이해
		학습목표	- 무역에 관련된 표현을 제시할 수 있다. - 배경지식을 활용하여 들은 내용을 쓸 수 있다. - 계획에 대한 이해 유형을 파악할 수 있다.
제13주	수강기간 2025-08-06 ~ 2025-08-19
	1차시	차시제목	공항 대화(Conversation at airport)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 공항 표현 - 출국 수속 표현 - 음절 강세와 리듬
		학습목표	- 공항에 관련된 표현을 알고 청취할 수 있다. - 출국 수속에 대한 표현을 분류할 수 있다. - 음절 강세와 리듬을 분류하며 청취할 수 있다.
	2차시	차시제목	기내 대화 (In-flight conversation)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 기내 방송 - 추측, 가정
		학습목표	- 기내 방송에 대한 표현을 청취할 수 있다. - 추측, 가정에 대한 유형을 풀 수 있다.
제14주	수강기간 2025-08-13 ~ 2025-08-26
	1차시	차시제목	호텔 체크인(Hotel check-in)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 호텔 체크인 - 부대시설 이용 - 연음 법칙 (4)
		학습목표	- 호텔 체크인에 대한 표현을 청취할 수 있다. - 부대시설 이용에 대한 표현을 분류할 수 있다. - 연음 법칙(음절 축약과 탈락)을 듣고 파악할 수 있다.
	2차시	차시제목	호텔 체크아웃(Hotel check-out)	들어가기 학습하기 적용하기 정리하기 <수업보조자료> - 학습자 교안 - 강의 음성(MP3) <주요수업방법> 원격 강의
		학습내용	- 호텔 체크아웃 - 대안 제시
		학습목표	- 호텔 체크아웃에 대한 표현을 청취할 수 있다. - 대안 제시에 대한 표현을 분류할 수 있다.
제15주	수강기간 2025-08-17 ~ 2025-08-20
	1차시	차시제목	기말고사	- 시험
		학습내용	기말고사
		학습목표	기말고사
	2차시	차시제목
		학습내용
		학습목표

수업 참고사항	별도 참고사항이 없습니다.
강의 유형	이론중심( V ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )
교재 정보	교재정보 보기