Q1.교육부장관상 수상 소식을 들었을 때 가장 먼저 든 생각은 무엇이었나요?

솔직히 처음엔 “제가요…?” 라는 말이 먼저 나왔어요. 개인이 잘해서라기보다 팀이 함께 해온 일들을
대표해서 받는 상이라는 생각이 들었거든요. 소식을 전하자 동료들이 자기 일처럼 기뻐해줘서
그 순간이 더 기억에 남아요. 그날은 평소보다 커피가 유난히 달게 느껴졌습니다.

Q2.김영평생교육원의 하루 일과를 한마디로 표현한다면 어떻게 표현하고 싶으신가요?

한마디로 하면 “정신없이 바쁘지만 그냥 지나칠 수는 없는 하루”인 것 같아요.
크고 작은 업무들이 계속 이어지지만, 그중에서도 하나라도 깔끔하게 정리됐을 때 가장 보람을 느껴요.
특히 학습자나 내부 직원들이 “덕분에 잘 해결됐어요”라고 말해줄 때, 그 말 한마디로 하루가 정리됩니다.

Q3.바쁜 행정 업무 속에서도 계속 힘을 낼 수 있었던 원동력은 무엇이었나요?

결국 사람인 것 같아요. 같이 일하는 동료들, 그리고 행정 뒤편에 있는 학습자분들요.
행정 업무는 눈에 잘 띄지 않지만, 누군가의 학습 과정이 원활해졌다는 걸 느낄 때 “이 일이 필요하구나”라는 확신이 생깁니다. 그게 계속 버티게 만드는 힘이에요.

Q4.김영평생교육원 행정팀만의 분위기나 장점이 있다면 소개해주세요.

서로 “이건 네 일, 저건 내 일”로 나누지 않는 분위기가 가장 큰 장점이에요. 문제가 생기면 자연스럽게
같이 보고, 같이 고민합니다. 그래서 바쁠 때는 정말 바쁘지만, 그만큼 혼자 버텨야 하는 순간은 적어요.
그럴 때마다 “아, 이 팀이라서 다행이다”라는 생각이 듭니다.

Q5.김영평생교육원에서 꼭 한 번 자랑하고 싶은 순간이나 장면이 있다면 무엇인가요?

학생들이 편입 합격 소식이나 자격증 취득 소식을 전해줄 때가 가장 기억에 남아요.
행정 업무는 직접 수업을 하지는 않지만, 그 과정이 문제없이 이어질 수 있도록 뒤에서 돕는 역할이잖아요.
그래서 “덕분에 편입에 성공했어요”, “자격증 땄어요”라는 연락을 받을 때마다,
이 일이 단순한 행정이 아니라 누군가의 결과로 이어지고 있다는 걸 실감하게 됩니다.
그 순간만큼은 정말 이곳에서 일하길 잘했다는 생각이 들어요.

Q6.교육행정 업무를 수행하면서 가장 중요하게 관리하고 있는 ‘기준’이나 ‘원칙’이 있다면 무엇인가요?

“지금 편한 선택보다, 나중에 문제없는 선택을 하자”는 원칙을 가장 중요하게 생각합니다.
당장은 시간이 더 걸리더라도 기준에 맞게, 기록을 남기고, 다시 설명할 수 있는 방식으로 처리하려고 합니다.
결국 그게 조직도, 행정 담당자도 가장 안전하게 지키는 방법이라고 생각해요.